Entrevistamos a Genaro Gómez, director del IES Puerta de Arenas

Entrevistamos a Genaro Gómez, director del 

IES Puerta de Arenas

Buenos días. Desde el grupo de Refuerzo de Lengua de 4º de ESO hemos decidido entrevistar al Director de nuestro Instituto con el objetivo de que todos lo podamos conocer un poco más de cerca.

- Genaro, ¿te podemos preguntar cuántos años tienes y cuánto tiempo llevas dedicándote a la enseñanza?

Tengo 57 años, y llevo toda mi vida dedicado a la docencia: aprobé las oposiciones a profesor de secundaria (que entonces se llamaba “profesor agregado de bachillerato”) en el año 1983, y por lo tanto son ya 34 años dedicados a esta noble profesión.

-Nos gustaría saber qué y dónde estudiaste y si siempre has tenido vocación por la docencia.

Yo estudié en la Universidad de Granada, la licenciatura de Geografía e Historia. Mi interés por la docencia se despertó con un profesor que tuve en el Bachillerato, al que admiraba como persona y por su sabiduría. Este hombre nos daba unas clases distintas a las habituales en la época, y nos hablaba de Literatura, de Historia, de Filosofía, de Política, en una combinación que a mí me resultó fascinante. Así se despertó mi interés por ser docente.

- ¿Desde cuándo diriges el IES Puerta de Arenas?

Llevo doce años como director del Instituto de Campillo. Anteriormente fui Jefe de Estudios durante cuatro años, y en el año 1995-96 fui director de forma provisional.

-¿Cuáles son las funciones de un Director?

Las funciones de la dirección en un centro educativo son complejas, pero voy a intentar simplificarlas lo más posible: Desde mi punto de vista, lo más importante es lo que hoy se llama el liderazgo pedagógico, que es impulsar un modelo de enseñanza que impregne la vida del centro y le de personalidad. También la dirección ejerce las funciones de jefe de personal del centro, tanto del docente como del no docente. Es además, el responsable de la gestión y administración de los recursos económicos del centro. Es responsable del funcionamiento del centro en cuanto a la organización de los horarios y sesiones lectivas y de las actividades complementarias y extraescolares. Es la representación del centro ante la comunidad educativa y la sociedad e instituciones que nos rodean. Es el máximo responsable de velar por la buena convivencia entre todos los sectores de la comunidad escolar. Es el representante de la administración educativa en el centro. Como veis, son muchas cosas, pero ninguna de ellas sería posible sin la colaboración, el buen hacer y el compromiso del profesorado en primer lugar, y de todos los demás sectores sociales y profesionales implicados en la vida del centro.

-¿Está resultando muy complicado para el profesorado adaptarse a la nueva ley educativa?

Es un reto importante para todos los docentes, y de que lo hagamos bien o no dependerá el futuro de la educación en los próximos años. Supone cambiar muchas cosas, y es preferible dar pasos firmes sin precipitaciones, que hacerlo apresuradamente. En centros como el nuestro en el que hay muy buen ambiente de trabajo entre el profesorado, puede resultar más fácil que en otros de mayor tamaño y con claustros muy divididos.

-¿Seguirá habiendo cambios en los próximos años?

Si, esto no ha hecho más que empezar. La educación va por unos derroteros en aquellos países que tienen mejores desempeños, que supondrán más cambios en los próximos años. La sociedad actual evoluciona de una manera vertiginosa, y eso no tiene más remedio que reflejarse en su sistema educativo.

-¿Has tenido alguna vez ganas de cambiar de centro? ¿Cansa mucho ser Director?

He tenido tentaciones en algún momento, pero siempre he dejado pasar la oportunidad. Aquí estoy muy bien, y la dirección, aunque a veces pesa, se lleva mejor cuando se cuenta con un equipo de profesores y profesoras responsable, cumplidor y muy colaborador, como ocurre en nuestro centro.

-Nos gustaría que nos contaras algunos de los mejores momentos que has vivido al frente de este centro.

Los mejores momentos están siempre relacionados con el éxito escolar. Cada uno con sus posibilidades y expectativas, pero es muy gratificante comprobar que podemos ayudar a nuestros alumnos a construirse un futuro profesional y personal mejor.

-Para conocerte un poco mejor desde la revista del Instituto nos gustaría que nos contaras cuáles son tus aficiones y qué haces en tu tiempo libre.

En el plano de las aficiones, mis dos actividades favoritas son, por este orden, la pintura y la cocina. Llevo pintando muchos años y esa faceta me llena de emociones y satisfacciones. Y en la casa, me gusta cocinar, me relaja mucho, y procuro darle una vertiente creativa.

Respecto a mi tiempo libre, lo dedico fundamentalmente a la familia, y con ellos especialmente me gusta viajar.

Muchas gracias. Nos vemos en Arenas Movedizas.

Para ilustrar la última respuesta, os dejamos algunos de los trabajos de Genaro que lucen en las paredes de nuestro IES.

Ainhoa Valenzuela e Ismael Ruiz, 4º ESO B